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    發達國家基礎教育改革的動向與趨勢——教育部長江學者特聘教授、北京師范大學國際與比較教育研究院院長、博士生導師劉寶存教授為云南省“萬名校長培訓計劃”第四期學員授課

    2020-12-07  點擊:[]

    12月4日上午,云南省“萬名校長培訓計劃”第四期名家講座第27講在昆明理工大學紅土會堂舉行。教育部長江學者特聘教授、北京師范大學國際與比較教育研究院院長、博士生導師劉寶存教授以《發達國家基礎教育改革的動向與趨勢》為主題,為第四期1012名學員授課,講座由教育學部副主任、副教授、劉六生博士主持。

    劉寶存教授通過對上世紀八十年代興起的世界各國基礎教育改革進行比較,提出世界教育面臨新的挑戰是教育改革的主要原因,其他原因還包括國際競爭的加劇、知識經濟的發展、全球化進程的深入以及信息技術的高速發展。雖然世界各國都高度重視教育,并且把教育當成實現國際競爭的籌碼,但世界各國都發現教育在發展中均存在諸多問題,例如政府難以滿足日益增長的教育需求、難以解決逐步加深的教育財政困境、難以協調教育與就業的關系、難以處理教育中嚴重的不平等現象、難以平衡學生的全面與個性發展以及難以提高教育管理效率等。

    劉寶存教授強調世界基礎教育改革的主旋律是促進公平以及提高質量,突出強調未來公民所必需的核心素養,并詳細分析了中國與發達國家在核心素養關注點上的差距。劉教授指出,要把核心素養融入到課程教學中去,加強基礎學科、科學教育、信息技術教育、道德教育和公民教育的建設,強調發展學生的個性,提高課程的靈活性。劉教授還分享了幾種核心素養融入課程教學的模式,指出教育教學要以學生為中心,通過多種學習方式培養學生的核心素養。劉寶存教授在講座中引用大量生動的實踐素材,讓學員們對基礎教育改革的方向和趨勢有了全新的認識。

    劉六生博士在總結時指出,劉寶存教授從全球視野闡釋了世界各國基礎教育改革的動向與趨勢,重點講解了教育變革的方向、原因以及措施等問題。希望學員們通過講座,擴大自己的國際視野,對教育變革進行深入思考,為云南的基礎教育改革貢獻一份力量。


    (萬名校長培訓計劃項目辦公室 供稿)



     

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